El profesorado de educación física en la sociedad del conocimiento
Definiremos las sociedades del conocimiento como aquellas que favorecen el acceso a la información para todos, la libertad de expresión...
Los cofres mágicos: El uso de las fuentes narrativas en los laboratorios de historia
Las consideraciones didácticas presentadas en este artículo tienen su origen en varios laboratorios organizados por la Facultad de Cien...
¡Hablemos de ello!
Contra el silencio climático La mayoría de la gente está preocupada por el cambio climático, pero no habla de ello habitualmente c...
El e-portafolio como estrategia en la producción del libro-álbum
Es pot parlar de tot. Respostes saludables
Sabemos que hay cosas que funcionan, queremos disfrutar del trabajo y podemos mejorar individual y colectivamente.
Creatividad o aprendizaje en la educación física escolar: ¿por dónde empezamos?
En el marco de la educación física y el deporte escolar, explorar formas innovadoras y creativas del movimiento no ha sido tradicionalm...
Ressenyes
Ressenyes Els colors de la neu: Les llengües, les persones i el món COMELLAS CASANOVA, P.; JUNYENT FIGUERAS, M.C. Barcelona. Eumo Edito...
Fem-nos sentir perquè la veu dels infants sigui escoltada a l’escola
Allá donde los niños y las niñas se encuentren deben disponer de un espacio, un lugar, donde poder expresar libremente su opini&o...
