La funció del llibre de text a la classe de llengua
El libro de texto sigue siendo el elemento que más condiciona el trabajo de lengua en el aula. El artículo analiza en qué medida ...
Masas atómicas relativas, mol y constante de Avogadro
La comprensión de los conceptos de masa atómica relativa, cantidad de sustancia y constante de Avogadro son elementos fundamentales en l...
Reflexiono per comprendre, comprendre’m i fer comprendre
Los textos reflexivos son escritos cuyo destinatario es el propio autor. En la escuela La Riera de Ribes son una herramienta de conocimie...
L’adaptació teatral d’Alícia al país de les meravelles
Este artículo muestra cómo se trabajó con adaptaciones teatrales de la novela 'Alicia en el país de las maravill...
Aprender a leer críticamente
Actualmente transmitir información no es un reto de la escuela, pero sí lo es desarrollar la capacidad de los jóvenes para encontrarla...
Marc Granell o la utilitat del que és inútil
Patricia Moragón Fandos, Adrián Ombuena Cabanes IES La Sénia de Paiporta. València L’objectiu d’aquesta experiènc...
La teoría atómico-molecular en secundaria
En este artículo se aborda cómo desarrollar una serie progresiva de modelos atómico-moleculares, multimoleculares y multiat&oacut...
Juanma García Bezón: «Les persones adultes són les que més necessiten el clown»
Juan Manuel García Bezón, Juanma, tal como él mismo puntualiza entre risas nada más empezar la conversación, es mae...
