Reflexiono per comprendre, comprendre’m i fer comprendre
Los textos reflexivos son escritos cuyo destinatario es el propio autor. En la escuela La Riera de Ribes son una herramienta de conocimie...
L’adaptació teatral d’Alícia al país de les meravelles
Este artículo muestra cómo se trabajó con adaptaciones teatrales de la novela 'Alicia en el país de las maravill...
Aprender a leer críticamente
Actualmente transmitir información no es un reto de la escuela, pero sí lo es desarrollar la capacidad de los jóvenes para encontrarla...
Marc Granell o la utilitat del que és inútil
Patricia Moragón Fandos, Adrián Ombuena Cabanes IES La Sénia de Paiporta. València L’objectiu d’aquesta experiènc...
La teoría atómico-molecular en secundaria
En este artículo se aborda cómo desarrollar una serie progresiva de modelos atómico-moleculares, multimoleculares y multiat&oacut...
Juanma García Bezón: «Les persones adultes són les que més necessiten el clown»
Juan Manuel García Bezón, Juanma, tal como él mismo puntualiza entre risas nada más empezar la conversación, es mae...
Del relat al text teatral
En este artículo se ofrece un resumen del trabajo de adaptación teatral realizado con el alumnado de dramaturgia de la Escuela de Arte D...
Enseñar a plantear preguntas investigables
¿Está Vd. de broma, Sr. Feynman? Así lo hice. Brrrrrrrp metí el dedo, abrí el libro y comencé a leer: Triboluminiscencia. Tribolumi...
