Prever y predecir en geometría
En este artículo se relata la experiencia realizada en un curso de 1º de ESO del IES Sant Blai de Alicante con el software matemáti...
Encuentros
Añorando lo que no existe. Elogio de la escuela pública
La escuela pública es el ideal democrático de una institución para todas las personas, independientemente de su origen. Hoy, en p...
Los primeros pasos en geometría dinámica
En este artículo plantearemos algunas sencillas estrategias didácticas que tratan de aportar otro enfoque en algunas situaciones problem...
Experimentamos con la Edad Media: sociedad, arte y cultura
Los historiadores llaman al período que transcurre entre los siglos ix al xv Edad Media. En apariencia, esta franja de la historia carece...
Formar maestros competentes: un reto difícil para el sistema educativo
La actual reforma educativa y el proceso de cambio iniciado a partir de los acuerdos europeos de Bolonia parece una situación óptima pa...
Escribir sobre las lenguas que nunca suelo escribir
El multilingüismo del que se nutren nuestras aulas es una evidencia que no siempre tiene su correlato referencial. Aquí trataremos de apr...
GeoGebra: ¿un juguete para el profesorado o una herramienta para su alumnado?
En el presente artículo se pretende justificar la elección de GeoGebra como herramienta tecnológica esencial en el aula de matem&...