Racons, també a música
Trabajar por rincones en el aula de música permite al alumnado desarrollar sus capacidades musicales y artísticas con libertad de creaci...
EN LÍNE@: Elección de centro
Algunos estudios sugieren que en la elección de centro por parte de las familias influyen factores que, en la práctica, acaban haciendo...
Justo Vilabrille Linares, ex concejal de Educación y Cultura del Ayuntamiento de Gijón. Creer e...
comunidad, educación, ciudad. Valora especialmente el Proyecto Educativo de Ciudad de Gijón, ya que fue el fruto de un proceso colectiv...
Un modelo de autoconstrucción de material
Cuando se habla de modelo (o enfoque o metodología) de autoconstrucción de material, se hace referencia a una forma de enseñanza ...
Los niños pueden divertirse en los museos
Cómo simultanear la diversión y el aprendizaje en los lugares patrimonialesLos programas relacionados con la educación patrimonial son...
Educación deportiva y autoconstrucción en clase
Esta experiencia/investigación se realizó en un IES de Gijón con estudiantes de 4.º de ESO. Se hibridaron los modelos de aut...
El colectivo LGTBI en el aula de educación física
Los centros educativos y la educación física deben ser receptivos a las distintas problemáticas sociales. De ello depende no solo...
Creatividad en movimiento o un nuevo enfoque de la educación física
Durante el curso 2016-2017, los autores de este artículo se plantearon la manera de enfocar la educación física teniendo en cuent...
