Sóc i sento de tots colors
Mirar profesionalmente el aprendizaje de las matemáticas
Una de las competencias del profesor de matemáticas es mirar profesionalmente la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas. En est...
Construcción progresiva del concepto de espontaneidad química en secundaria
Queremos acoger. ¿En la escuela también?
Escuela, espacio de acogida que, por definición, ve y vive en primera persona el miedo de la sociedad. Esta escoge la escuela que quiere....
El contenido como vehículo para el desarrollo competencial
¿Cuáles son las claves para conseguir el máximo desarrollo de las competencias del alumnado? La metodología es una de ella...
Liliana Aldai
Trabajar la argumentación a través de la indagación en el laboratorio
En este artículo presentamos una experiencia encaminada a fomentar la argumentación de alumnos y alumnas de educación primaria a ...
Ecuaciones en 2.º de ESO desde la historia
Se plantea el trabajo de la resolución de ecuaciones, con una incógnita, de primer y segundo grado, en un curso de 2.º de ESO que, debi...
