Ética de la comunicación
Célestin Freinet, un animal polític i pedagògic
En esta sección se trata de quitar el polvo a textos e ideas poco o muy conocidas y que están presentes en el debate y en la prác...
Multilingüisme i identitat
La metodología translanguaging utiliza todas las lenguas que forman parte del repertorio lingüístico del alumnado como recursos par...
Avaluació de la funció directiva
En este artículo queremos compartir algunas reflexiones sobre cómo el modelo de evaluación de la función directiva puede h...
Los actores comunitarios ante la personalización del aprendizaje
Activem el «mode ser» als entorns educatius amb la pràctica del mindfulness
Estamos inmersos en un ir deprisa y corriendo constante. También en las aulas nos encontramos con niños y niñas herederos del tra...
Actuaciones para una orientación académico-profesional entre iguales
Durante el curso 2017-2018, un conjunto de orientadoras y orientadores educativos formó el grupo de trabajo OrientaIGUALES para difundir ...
Propuesta de educación patrimonial en la web 2.0
En el proyecto participan cinco institutos navarros con el objetivo de que el alumnado conozca su patrimonio cultural inmaterial (PCI) y ...
