Fem camí amb les famílies
La enseñanza de las sociedades actuales e históricas a través del patrimonio
El patrimonio como referente clave para la comprensión del presente a través del estudio del pasado es entendido como objetivo, contenid...
Convivència en positiu. Optimisme pedagògic
La educación visual y plástica en el nuevo currículum de educación primaria
Tras un análisis crítico del marco legislativo en el que se encuadra la EVP en el nuevo currículo de primaria, en el presente tra...
Rosa Cots i Sílvia Monserrate, dues mares solidàries. «Refugiats, la nostra Europa és casa vo...
La presencia de la historia del arte en el nuevo currículum de educación primaria
La historia del arte, como disciplina, se ha tratado en las aulas de manera deficitaria, basándose su enseñanza en un modelo tradicional...
La formació com a eix de la vida
Las finalidades socioeducativas de las ciencias sociales en el marco de la LOMCE
Con la aprobación de la LOMCE, las ciencias sociales han adquirido una relevancia especial en el currículo de educación primaria....
