¿Qué pasa adentro, qué cambia fuera?
La dispersión en las observaciones de los alumnos, un obstáculo en la gestión de la conversaciónA lo largo de varios años de trabajo...
Humor
El joc, al cor del procés d´ensenyament i aprenentatge
«El juego es el disfraz del aprendizaje.» ¿Os imagináis el aprendizaje disfrazado de juego colándose en la escuela? &...
Noticias de interés
Evaluamos las necesidades del alumnado… ¿Evaluamos las necesidades del aula?
La evaluación psicopedagógica sirve para evaluar las NEE del alumnado, determinar su nivel de competencia, así como proponer ayud...
¡La escuela y el museo hacemos un buen tándem!
Este artículo relata la experiencia de colaboración entre la escuela Miquel Bleach y el Museu Nacional d’Art de Catalunya (MNAC) d...
Educación lenta.
La expectación y los debates generados después de la publicación del libro Elogio de la educación lenta (Domènech, 2009) nos llevan ...
Veure cinema, fer cinema, pensar en el cinema… (2a part)
¿Qué es lo que consigue que 25 niños y niñas sean capaces de olvidarse de donde están e introducirse en un mundo di...
