La lectura i l´escolta crítiques
La lectura crítica es escucha crítica. Hay lectura crítica cuando el pensamiento alcanza su mayor elevación; en la reconst...
Ciudadanía, currículo, enseñanzas lingüísticas e investigación-acción en la educación obl...
Los diversos conceptos de ciudadanía se relacionan con determinadas concepciones del currículo que a su vez condicionan el papel de las...
Dels racons de la formació docent
En este artículo se narra la experiencia del Curso Taller de Técnicas Freinet que impulsa desde 1988 el Movimiento Mexicano para la Escu...
La formació docent en xarxes a Colòmbia
La Red Colombiana para la Transformación de la Formación Docente en Lenguaje fue fundada en 1998 con el objetivo de construir una estrat...
La literatura, quelcom més que un desig
El objetivo de este artículo es mostrar el espacio curricular que ocupa la formación literaria inicial en el profesorado argentino para ...
Triar la nostra pròpia aventura
Este artículo revisita la noción de alfabetización y cómo esta se reconfigura en función de los múltiples mo...
Llengua en les pràctiques de lectura, escriptura i oralitat
Uno de los objetivos de una clase de lengua es acrecentar el repertorio de saberes sobre una lengua particular y de saber hacer en esa le...
L´ofici d´ensenyar llenguatge
Se muestra el tránsito desde la influencia de las gramáticas estructural y generativa hacia los enfoques comunicativos y socioculturales...
