Investigar y evaluar competencias de pensamiento crítico (CPC) en el aula de secundaria
¿Desde dónde hablamos? El centro de nuestra argumentación teórica y metodológica se basa en el hecho de que para promover y estimar ...
La canción de autor en las áreas de música y geografía e historia en educación secundaria
Frente a la enseñanza tradicional, la enseñanza basada en una metodología de aprendizaje por proyectos garantiza la consecuci&oac...
Las expectativas y el rendimiento académico en el aprendizaje del inglés
ContextualizaciónSegún Barca, Peralbo y Porto (2011, p. 343), aprender significa, para un estudiante, llegar a un encuentro de aprendiz...
La necesidad de las artes. Entrevista a Alfonso Aijón
La entrevista recoge el testimonio de un veterano gestor musical sobre la situación actual del público de los conciertos, cada vez de ma...
Los museos pedagógicos en España.
En este artículo se da cuenta de la creación y el auge de algunos museos pedagógicos españoles, para centrarse luego en el Museo de l...
Causas de elección instrumental
Una buena elección instrumental es de vital importancia para el buen desarrollo de los estudios musicales, así como para evitar un poste...
Alfabetización en medios, democracia y participación social
La alfabetización en medios es una cuestión central del mundo educativo. Preocupa, con razón, la sobreabundancia de mensajes mediátic...
Aprender a leer críticamente
Actualmente transmitir información no es un reto de la escuela, pero sí lo es desarrollar la capacidad de los jóvenes para encontrarla...
