Creando confianza con las familias desde el primer día
La familia es la principal responsable de la educación de los niños y las niñas, y la escuela es el otro gran puntal. Por lo tanto, es ...
UN DIA DIFERENT PER AL SENYOR AMOS MCGEEQUÈ S’AMAGA AL CEL DE NIT?RASTELLERA DE COLORSDOS OSSETSENFILANT EL CAMINET.AL CELMUSSOL A CASAPETITS POEMES
Metáfora de la orquesta. Respuestas saludables
Hoy usamos la metáfora de la orquesta para identificar lo que ocurre en algunos centros educativos (del ruido a la música de máxima cal...
Maraña de Cores (lío de colores): atravesando los recuerdos
La evidencia en la práctica Evidencia aplicada Maraña de Cores nace de mis vivencias infantiles y memoria. Es un taller en el cual se in...
Animación de la lectura
Una tradición que no paró por el confinamiento Juan Páez Cárdenas Universidad de Baja California. México Elsie Rockwell Centr...
La querella de las mujeres
Trabajar las desigualdades de género desde el pensamiento histórico Janire Castrillo , Dorleta Apaolaza Llorente , Iratxe Gillate Aierdi ...
ESTHER WESTERMEYER, D’INSPIRA TEATRE:
Una margarita no es una flor
La entrega de un ramo de flores a una investigadora en un centro educativo en un acto del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la C...
