LOMCE: ¡que no nos tomen el pelo!
Reflexiones y comentarios recogidos en la web www.grao.com después de la lectura del artículo «LOMCE: ¡que no nos tomen el p...
Relatories diàries
Les relatories són una pràctica d’expressió oral diària que recull els continguts tractats a la sessió anterior de l’assignatura...
The social dilemma. El dilema de las redes sociales
The Social Dilemma. El dilema de las redes sociales Ramon Breu Pañella info@cinescola.info Recibir una notificación, sacar el móvil del...
Pràctiques discursives dialògiques col·lectives
Pràctiques discursives dialògiques col·lectives Educació a casa Yaneth Chaves Ruales, Pompilio Sánchez Artunduaga, Diego Arma...
RECOMENDACIONES DE BIBLIOMEDIA
Salta que salta BENEGAS, M.; VERA, L. (il.) Combel, 2021 Se trata de un nuevo libro de la colección Cereza. Mediante un código QR que enc...
Recursos para el aula: Un sueño real
Un sueño real Tipo de material: Un sueño real , miniserie documental (HBO, 2020). Destinatarios: Ciclo de educación secundaria obligato...
Patricia Gomendio, actriu i dramaturga: «El teatre és un agent de canvi capaç de transformar real...
Una autodefinició: Creadora d’espais on transformar-se en agents de canvi individual i social. El millor de la teva professió: Contrib...
Un marco fértil para mirar el mundo. Recursos basales y recursos circunstanciales para las aventu...
Los proyectos en educación infantil surgen de la vida del aula, de la actividad, de las relaciones, de las conversaciones, etc. Tienen un...
