Per què no oblidaré l’institut?
Per què no oblidaré l’institut? Un projecte de llengua per a facilitar la inclusió educativa Victoria Abad Beltrán IES Camp ...
El respecte durant el control d´esfínters als 0-6 anys
El respecte durant el control d’esfínters als 0-6 anys Sílvia Blanch Gelabert El control d’esfínters suposa maduresa neuron...
Roger Font, educador: «L´escoltisme és una manera d´ensenyar valors i crear esperit crític»
Roger Font, educador: «L’escoltisme és una manera d’ensenyar valors i crear esperit crític» La tradició familiar ...
Model de seguiment i elaboració del projecte. Confiprojecte
Héctor Ruiz, autor de Com aprenem?«No podem dir que ensenyem si no podem garantir que l’alumne està aprenent»
Feminismo y ambientes de aprendizaje
CUENTOS
Soy un árbol JAOUI, S.; CRAHAY, A. (il.) Barcelona. Kókinos, 2021 Un árbol y un bebé son los protagonistas de esta historia. Es un...
Sobreposar-se a les «bombolles». Felicitem-nos! Felicitem! Respostes saludables
Sobreposar-se a les «bombolles» Felicitem-nos! Felicitem! Respostes saludables Sabem que ens hem trobat immersos, sense preparació pr&#...
