Controversias sociocientíficas
La enseñanza de las ciencias debe formar ciudadanos y ciudadanas capaces de participar activa y críticamente en la sociedad del siglo xx...
"Què t´agradaria somiar aquesta nit?" Visualització per transformar els malsons
“QUÈ T’AGRADARIA SOMIAR AQUESTA NIT?” VISUALITZACIÓ PER TRANSFORMAR ELS MALSONS TEXT: CRISTINA CAMA GARCIA Tots tenim pors...
Biblioteca de Aula. Encuentros y convocatorias
BIBLIOTECA DE AULA Todas las recomendaciones que os presentamos a continuación versan sobre los diccionarios y las enciclopedias. Esta ti...
Baiba Krumins Grazzini: «Hay un maestro interior en cada niño»
Libertad, autonomía, respeto. Palabras que siguen resonando intensamente entre el profesorado inquieto, que busca alternativas a una educ...
Liderazgo para el cuidado, un nuevo paradigma para el bienestar colectivo
El contexto y quienes los conforman dan lugar a centros muy diferentes. Sin embargo, hay algunas variables que hacen que un centro manten...
El cos i jo
Sexto de primaria, inicio de curso. Aula de filosofía. Lectura. Al personaje del relato se le duerme el brazo y reacciona cuestionándose...
«Aaah! Una aranya! Està morida?»
Hablar: charlar, conversar y dialogar
Irene de Puig Olivé La etapa de educación infantil es clave para el aprendizaje de la lengua, que a su vez sirve para estructurar el pens...
