¿Podemos fusionar técnicas de pensamiento y contenidos académicos?
El caso muestra una situación en la que un profesor, que participó en una experiencia de formación en técnicas con el enfo...
Cap al residu zero
Cap al residu zero El millor residu és el que no es produeix Som part del problema, però també som part de la solució. Hem de repl...
Conversaciones pedagógicas no formales a cuatro voces
Exclusión socioeducativa e igualdad de oportunidades
Esta experiencia se basa en el proyecto Aula Compensatoria, que implementa una ONG en sus propias instalaciones. Busca ofrecer una respue...
Recursos para el aula: Actividades musicales con Genially. Crea-ritmos con Genially y Song Maker
Actividades musicales con Genially. Crea-ritmos con Genially y Song Maker Tipo de material : Crea-ritmos Genially para utilizar en pizarr...
El Club de Valientes en el segundo ciclo de infantil
Elisabet Gómez Trapero Prevenir la violencia desde educación infantil es necesario y posible gracias a actuaciones basadas en evidencias ...
Aprendizaje cooperativo y procesos de indagación colaborativa
Aprendizaje cooperativo y procesos de indagación colaborativa Consigna de la evidencia Contenidos de aprendizaje de la evidencia Construi...
Com entenem el treball per projectes a l’etapa d’infantil?