Una experiencia de huerto escolar ecológico
A partir de trabajar el reciclaje con todas las botellas de agua que se consumían en la escuela, se decide construir un invernadero y ava...
Las tabletas y el TEA
El uso de las nuevas tecnologías en las aulas ha propiciado nuevas formas de enseñar y aprender, transformando el rol de los maestros y ...
La iconografía en la didáctica de las ciencias sociales
Imágenes de tiempos y espaciosLa frase tópica "una imagen vale más que mil palabras" está fundada en la sabiduría popular y evidenci...
Al encuentro de nuevos rumbos
Nuestro centro, Nido Isabel de Orbea (Perú), tiene 35 años de trabajo con niños pequeños, de 1 año y medio a 4 años. Se inició con...
Educar sin estereotipos de género en la etapa 0-2
A lo largo de un curso escolar el equipo educador de una escuela de Vitoria de la etapa 0-2 años se formó en coeducación, analiz&...
La complejidad del público infantil en los museos
Las exposiciones históricas generalmente están pensadas para los adultos como destinatarios principales, la atención a los intere...
Reseñas
Profesorado: entre la anécdota y la categoría
Parece incrementarse la presión sobre la educación para alcanzar resultados satisfactorios, medidos en pruebas internacionales. Esto sue...
