Enseñando a gestionar emociones en educación física
Utilizando diferentes contenidos del currículo de educación física, podemos desarrollar las competencias vinculadas a las emocion...
La formación inicial y permanente del profesorado de secundaria
Hace unos años, en 2004, tuve la oportunidad de exponer en un debate organizado por la Fundación Jaume Bofill mi parecer acerca del est...
SportMaths
El presente artículo narra la experiencia de una propuesta escolar en la asignatura de educación física para primaria, basada en ...
Educar a través de la música
El Proyecto de Educación Musical Infantil de la Fundación Barenboim-Said (EMI) se inspira en buena medida en la idea de «educar a trav...
Juegos tradicionales de la calle
Este texto muestra una actividad lúdica, tradicional y popular que se desarrolla en un municipio colombiano desde hace casi cuatro décad...
Sonidos que mueven el universo.
Presentamos la propuesta de educación, arte e interculturalidad, ArtePerú, concebida, desarrollada e implementada por la ONG Warmayllu/...
Evaluación y diversidad cultural
Este artículo propone un enfoque crítico de evaluación que apunte a rescatar, desde las manifestaciones corporales, el valor cult...
EL IIMI y la música como motor de cambio social
Cuatro historias realesSe llama Hugo (nombre ficticio), tiene 20 y años y toca el contrabajo. Viene de una familia de músicos salvadore...