La fábrica de las emociones
¿Por qué no mirar las fiestas como una fábrica de emociones y aprovechar su potencial para contribuir en el desarrollo de compete...
Viaje en mares revueltos
Este escrito pretende ser una pequeña muestra de mis reflexiones personales en torno a la tarea de la dirección de un centro escolar. Es...
El seminario de escritura como construcción colectiva de experiencia y conocimiento
Las escuelas rurales de Guipúzcoa --Eskola Txikiak-- llevamos trabajando juntas casi treinta años. A lo largo de todo este tiempo, hemos...
Prácticas e identidades de los maestros rurales franceses
Las investigaciones recientes sobre las prácticas de los docentes que ejercen en escuelas rurales ponen de manifiesto la existencia de un...
Evaluación de aprendizajes en grupos multigrado de escuela rural
A partir de una escena descrita por un docente de un aula multigrado de escuela rural, se pueden evidenciar los problemas derivados de la...
Aprender y enseñar en una escuela rural portuguesa
En este artículo se pretende dar a conocer y comentar ciertos componentes del proceso de enseñanza y aprendizaje en una escuela rural po...
Miquel Àngel Essomba, experto en temas de interculturalidad. «Romper barreras, construir puentes»
Entre el arte y la pedagogía
