La LOMLOE en educación infantil Cambios, desafíos y oportunidades
Sílvia Blanch Gelabert Universidad Autónoma de Barcelona Carme Oriol ICE de la Universidad Autónoma de Barcelona Este artículo rec...
Personalizar, más allá de la utopía
Acompañar es observar David Atzet Rovira Instituto Cardener. Sant Joan de Vilatorrada (Barcelona) El Instituto Cardener es un centro rela...
Los bebés y la televisión
Recientemente se han prohibido en Francia los programas televisivos dirigidos a niños menores de 3 años. Ya no se trata de alertar sobr...
La LOMLOE: Un currículum competencial per afrontar els desafiaments del segle XXI
César Coll Salvador Universitat de Barcelona Elena Martín Ortega Universitat Autònoma de Madrid Mariana Solari Maccabelli Universitat d...
Tutorías de grupos unitarios
El porqué de la propuesta de cambioAño tras año, las maestras de educación infantil vamos constatando una creciente demanda afectiva ...
Aprenentatge competencial en educació infantil
El desenvolupament d’un projecte comunitari real, significatiu i amb sentit Susana Gallardo Martínez Mestra d’Educació Musical. ...
La formació inicial docent: repte de la LOMLOE
Jesús Manso Ayuso Degà de la Facultat de Formació de Professorat i Educació de la Universitat Autònoma de Madrid Fa ja dos an...
Comer frutas y verduras desde pequeños
En estos últimos tiempos los medios de comunicación se hacen eco de la necesidad de enseñar a los niños y las niñas a comer sano, de...
