Passejar-se, contemplar i relacionar
Se ofrece un dispositivo de aula con el que trabajar actitudes pausadas y contemplativas a la hora de construir sentido con obras de ficc...
Conversaciones, hipótesis y fabulaciones en torno a la lectura
Exponemos una investigación de aula en la que el maestro hace diversas propuestas de lectura y escritura con el objetivo de suscitar la r...
¿Por qué he dicho blanco cuando quería decir negro?
El profesor Layton, gamificación y tutoría entre iguales en clase de matemáticas
Una metodología protagonizada por el profesor Layton, basada en un sistema de gamificación a través de un blog de clase y el desa...
Aprenem amb l’hort de l’escola
Promover la (inter)profesionalidad y la intergeneracionalidad
La experiencia que se presenta se centra en la educación e intervención intergeneracional y se fundamenta en el trabajo desarrollado con...
Aules com avions
Si construïm un rellotge de Sol per a l’escola, aprenem matemàtiques i altres coses?
