L´interès superior de l´infant
Artículo 3 de la Convención de los Derechos de la Infancia (1989): 1. En todas las medidas concernientes a los nin~os que tomen las inst...
Los aprendices promedio
¿Alguien ha visto alguna vez a algún aprendiz promedio? ¿Podrías definir al aprendiz promedio? La «normalizaci&oacut...
Encuentros
La gestió de la transició entre primària i secundària
La coordinación entre primaria y secundaria es uno de los retos que los centros educativos afrontan, como un elemento más en la bú...
Recursos para el aula: ¡Monta tu propia danza y a bailar!
Se propone que el alumnado de primaria y ESO cree una danza escolar, para favorecer su autonomía y fusionar el aprendizaje formal y el in...
Crear un relato: un proyecto sobre escritura colaborativa
Este artículo muestra una propuesta para trabajar la escritura creativa y colaborativa en el aula de lengua y literatura de 2.º de ESO. L...
Que comenci la funció!
El proyecto "De la piedra al E-book" nos hizo ver los escenarios de forma diferente. El entusiasmo del alumnado y su capacidad de aprendi...
Red de senderos, una fuente de turismo
El proyecto interdisciplinar que aquí se presenta, centrado en aprendizaje basado en proyectos, se trata de un proceso de aprendizaje que...