Para redondear: Espacios que a veces olvidamos
¿Váteres separados para niñas y niños?
El artículo propone una reflexión sobre el diseño y el uso de los retretes escolares. Analiza la división de los vá...
De «l'infant salvatge» a «l'infant mascota»
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Avanzando hacia unos patios coeducativos
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Canviem el nostre pati
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Somos parte del problema, pero también somos parte de la solución. Debemos replantearnos nuestro modelo económico y nuestro estil...
Miguel Ángel Aragón: «L’educació és un bé públic que no s’ha de desvirtuar i que cal t...
Él empezó en el mundo de la educación de manera casual. Al acabar la carrera de Químicas allá por 1974, encontr&oac...
