La intel·ligència emocional en una aula de primària: una experiència educativa
La siguiente experiencia educativa trata del desafío que supone ejercer la práctica docente cuando en el grupo-clase existen considerabl...
Las finalidades socioeducativas de las ciencias sociales en el marco de la LOMCE
Con la aprobación de la LOMCE, las ciencias sociales han adquirido una relevancia especial en el currículo de educación primaria....
Sociedad líquida, web 2.0 y alfabetización digital
La cultura sólida en la escuela de los siglos XIX y XXModernidad líquida. La "fluidez" o la "liquidez" son metáforas adecuadas para ap...
Recursos para el aula: La dulce ciencia
La dulce ciencia Tipo de material: La dulce ciencia , libro de A.J. Liebling (Capitán Swing, 2018). Destinatarios: Cuarto de educación se...
Platón
La educación es psicagogía En Las leyes, Platón nos dice que, puesto que se gobierna para hombres y no para héroes, es preciso est...
Evaluar teniendo en cuenta la diversidad del alumnado
Que un día cualquiera un niño diga «A mí la base de orientación me sirve para poner orden en mis preguntas y frases,...
Comunicació de l’avaluació utilitzant el portafolis
La evaluación, lejos de ser un proceso dirigido a calificar al alumnado o a establecer rankings, la entendemos como un factor muy importa...
Algunos modelos de mapas conceptuales para trabajar la historia del arte en el aula
Presentamos un modelo de conocimiento destinado al desarrollo de competencias para el alumnado del Máster Universitario en Formación del...
