Sobre l’organització de l’expressió escrita
Fem calendaris: un pas previ a l’agenda escolar.
Luis Alberto Branda. Bebiendo en las fuentes del ABP
El aprendizaje basado en problemas (ABP) es uno de los métodos con más arraigo en educación superior en los últimos años. Con él se...
Liliana Aldai
«El profesorado debe identificar que el modelo competencial viene a dar solución a sus problemas,...
César Coll y Elena Martín Pasión ante la nueva etapa educativa en la que estamos inmersos: ese es el sentimiento que nos transmiten Ele...
Material per a l’alumnat: Welcome to the weird and wonderful world of Dalí
Esta propuesta CLIL pretende acercar al alumnado de tercer ciclo de primaria a la figura y las obras más significativas de Salvador Dalí...
En contexto: Montones de cerillas
Planteamos cuatro tareas progresivas, partiendo de un entretenimiento, hasta llegar a desarrollar un proceso investigador que emula al de...
Materials a examen: ¿Cómo nos vemos? ¿Cómo nos ven?
Se valora el recurso digital abierto (REA) "¿Cómo nos vemos? ¿Cómo nos ven?", que forma parte del proyecto EDIA. Trabaja c...
