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Planteamos cuatro tareas progresivas, partiendo de un entretenimiento, hasta llegar a desarrollar un proceso investigador que emula al de...
Materials a examen: ¿Cómo nos vemos? ¿Cómo nos ven?
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Cuando la realidad tiene más de una perspectiva
El análisis de la historia reciente o de los conceptos sociales que subyacen a los contenidos planteados por los programas de estudio es,...
La pregunta como motor de la ciencia
¿Cómo introducir la ciencia en el centro escolar? Este ha sido el comienzo de la investigación que presentamos, basada en pregunt...
Escriure per pensar i persuadir
Un objetivo fundamental en la enseñanza de la comunicación escrita es que los alumnos sean capaces de construir una argumentación...
A participar se aprende participando
Es necesario promover procesos en los que los jóvenes tengan un alto grado de participación. Estos procesos generan una escuela de parti...
Deporte solidario
La escuela Rosella de Viladecavalls (Barcelona) se define como un centro público abierto a la participación y con voluntad de educar par...
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