Acercar la ciencia a los jóvenes a través de novelas de ficción realista
Se expone la propuesta de un club de lectura juvenil donde todas las novelas presentan una temática sociocientífica. El objetivo es que ...
«No se aprende filosofía, solo se aprende a filosofar»
La Jornada de Filosofía y Cultura Clásica del Instituto Sabadell (Barcelona) es una actividad destinada a promover la reflexión f...
Ciencia en la escuela: «¿Estas colinas han sido y serán siempre así o cómo se han formado?»
Promover el pensamiento científico del alumnado implica desarrollar la capacidad de investigar, razonar y comprender en profundidad el mu...
Escuchar las emociones. Una experiencia con grupos en el tránsito a la ESO.
En contexto: Cartas, juegos y emociones
Resulta vital llegar a un conocimiento previo de las características de nuestro alumnado, y estrechar con él una respuesta recípr...
Los conflictos internacionales en el aula de secundaria
José A. Pineda-Alfonso Universidad de Sevilla El tratamiento de problemas mundiales en forma de temas controvertidos puede ayudar a desar...
Patis d’esbarjo, espais inclusius
Patis d’esbarjo, espais inclusius Coral Elizondo Carmona Mestra i psicòloga educativa Autora de llibres educatius i del blog Mon petit co...
EnlazHadas: un espai de llibertat i d´ajuda entre iguals
EnlazHadas es un proyecto que ofrece un espacio de libertad y ayuda entre iguales, sin la presencia de personas adultas, donde el alumnad...
