«¿Me lo repites?»
Los profesores y las profesoras nos repetimos, contamos las mismas cosas cientos de veces. Sin embargo, cada curso es nuevo. Ya que sabem...
Com afavorir el joc lliure i espontani
Família i escola, una complicitat imprescindible
Las escuelas que ponen todo su esfuerzo en ofrecer oportunidades diversas para el aprendizaje y crean lugares motivadores, seguros y en l...
El cerebro lector y escritor: aportaciones para el aula
¿Cómo aprende el cerebro a leer y a escribir? ¿Hay un periodo crítico? ¿Qué estrategias podemos utilizar en ...
Sobre la acogida de un nuevo grupo
Treinta minutos diarios de lectura silenciosa
Una buena comprensión lectora es imprescindible para que los estudiantes alcancen el éxito escolar. La mejora de la competencia lectora ...
De desear
En esta sección presentamos de la mano del Grupo IREF (Filosofía 3-18) breves fragmentos de diálogos de aula aparentemente simple...
La producció de curtmetratges a l’escola
Desde hace quince años, en el CEIP Juan Carlos I de Almenara (Castellón) se vienen realizando cortometrajes en torno a la literatura o l...
