Model ACCEDU: una experiència d'educació inclusiva i convivència escolar
Model ACCEDU: una experiència d’educació inclusiva i convivència escolar Quan es produeix un esdeveniment de discriminació i...
Ludificant l´ensenyament oral de l´anglès
En la enseñanza de lenguas extranjeras, el aprendizaje basado en el juego permite crear contextos de comunicación reales, que favorecen ...
IE Barnola d’Avinyó: D´un projecte educatiu de centre a un projecte educatiu de territori
La acción educativa de diferentes agentes gana fuerza cuando se coordinan, se forman y se hacen propuestas educativas con unos valores si...
Percusión en movimiento
La práctica colectiva de PerkImBa nos ofrece una visión escénica y performativa del ritmo. Sus tambores se convierten en amplific...
¿El profesor es necesario para aprender?
En ocasiones, el alumnado reconoce que aprende más fuera de las aulas. El centro se distancia de su interés y, a su vez, ellos y ellas e...
A voltes (de cargol fa temps) amb la formació del professorat
Ser maestro o maestra hoy es un reto importante. Y si no lo hacen los maestros y las maestras, es posible que nadie lo haga, y menos aún ...
Creativitat
Llibres. Trobades. Webs
