Connectar amb l´alumnat sent docent interina
Como docente interina de educación física que cambia de centro cada año, mi principal hándicap es adaptarme al alumnado y ...
De la meva escola a la nostra escola
Escribimos este artículo con el deseo de esbozar y compartir una experiencia de aprendizaje en espacios de dirección en la escuela p&uac...
La trampa de la innovació pedagògica
En este artículo de opinión, Alicia Nimo reflexiona sobre la necesidad de abordar la innovación desde una intensa formaci&oa...
Senderos escolares: hacia un aula-naturaleza inclusiva
Posibilitar la presencia de todo el grupo-clase en actividades de senderismo escolar, aprendiendo y caminando juntos, es el reto que os p...
La socialización incluyente
La educación infantil y primaria son dos etapas idóneas para reflexionar y trabajar por una escuela que incluya de manera sana y justa a...
Afrontar la realidad sociocomunitaria, un gran reto
A lo largo de estos cuarenta años, ¡sí, cuarenta años!, y de la mano de las páginas de la revista "Aula", de un modo...
Inclusió en hora punta
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