Algunas bases para una pedagogía del tiempo
A menudo se ha hablado de estrategias para organizar y aprovechar el tiempo. Es una perspectiva posible y a veces oportuna, pero no es la...
El reto de los aprendizajes esenciales
Una nueva etapa en el desarrollo curricular, un nuevo reto para el profesorado y los centros. Esta es la primera impresión que nos llevam...
Construim la nostra Terra paral·lela
El artículo describe la experiencia realizada por el alumnado de quinto de primaria de la escuela La Sèquia (Manresa, Barcelona) en la e...
Trocitos de ecología emocional en el aula
Esta propuesta es una aplicación de la ecología emocional en un grupo de niños y niñas de educación infantil. Las a...
La recomanació de…
Elvira González Aguado Assessora de ciències experimentals del Berritzegune Nagusia (Bilbao) elvira.gonzalez@berritzegunenagusia.eus PROJ...
LA ESTELA DE… JEANNE CHALL, UNA PIONERA DE LA ALFABETIZACIÓN
Jeanne Chall investigó en profundidad cómo se aprende a leer, y también la relación entre la pobreza y el menor rendimiento. Su co...
Avaluació d’aprenentatges en grups multigrau d’escola rural
L’educació en temps de crisi sanitària
El impacto de la pandemia provocada por la COVID-19 ha cambiado el mundo y algunos aspectos de nuestra vida. El futuro es incierto y es n...
