Fenómenos que motivan: construyendo ecosistemas en el aula de primaria
Cuando se trabajan en el aula proyectos de indagación, el punto de partida clave es el fenómeno, un buen fenómeno próximo ...
Educació social i menors desemparats
En los últimos tiempos, los medios de comunicación se han hecho eco de la situación de los menores extranjeros no acompaña...
Lágrimas negras: de procés educatiu a peça de museu
Lágrimas negras: de procés educatiu a peça de museu María Paczkowski Reloba Institut Martí Pous. Barcelona Facultat d’E...
Encuentros
Documento sin título Encuentros VII Congreso Internacional de Estudios sobre Medios de Comunicación Galway (Irlanda), 25-26 de agosto de...
Per què urgeix la renaturalització dels espais i dels temps educatius?
Per què urgeix la renaturalització dels espais i dels temps educatius? Mamen Artero Borruel Arquitecta. El Globus Vermell. Barcelona Pila...
Teatre a l’escola: molt més que interpretació
Gemma Sebares-Valle, arqueóloga y divulgadora: «Enseñar cómo enseñar historia era todo un reto, y...
Una autodefinición: Entusiasta, enamorada de la arqueología y de la historia y adicta a los retos. Un lema de vida: Los cambios también...
Recursos: Paraula, consciència i acció a la biblioteca escolar
Paraula, consciència i acció a la biblioteca escolar Ana Teresa Muñoz Pérez El Pla de Comunicació Lingüística de l&...
