Cécile Barbeito: «En el currículo se habla de resolver los conflictos, pero los docentes no sa...
Cécile Barbeito: «En el currículo se habla de resolver los conflictos, pero los docentes no saben cómo hacerlo» ¿Có...
Mujeres que construyen la paz
Maraña de Cores (embolic de colors): travessant els records
Evidència en la pràctica Evidència aplicada Maraña de Cores neix de les meves vivències infantils i memòria. És un taller o...
ReseñasEncuentros
Reseñas Desde mi confinamiento: Ideas y recursos para aprender matemáticas BALBUENA CASTELLANO, L. Madrid. FESPM, 2020 En esta pandemia d...
Una trayectoria para favorecer el razonamiento espacial en educación infantil
Una trayectoria para favorecer el razonamiento espacial en educación infantil Estefanía Espina de la Cruz María Luisa Novo Martín ...
El estudio del latín con alumnado árabe parlante: una exitosa odisea
Enseñar latín en un centro con alumnado mayoritariamente musulmán y árabe parlante en la ciudad de Ceuta tiene mucho de la...
Abrazos de Papel: un proyecto de sensibilización social y compromiso con la Carta de la Tierra
Gonzalo José Castro Lodeiro Con la llegada de la Carta de la Tierra en el CPR Plurilingüe Cervantes de Lugo se llevó a cabo el proyecto...
Resolución de problemas como estrategia didáctica en el aprendizaje de matrices
