Pensar colectivamente una escuela mejor
La formación permanente del profesorado es clave para la inclusión educativa, especialmente, aquella que se realiza en el propio centro ...
LLIBRES
Educar sin GPS GONZÁLEZ, A. Barcelona. Planeta, 2021 Totes les persones que participem en els processos de formació de les nostres criatu...
Mentores, tutores y estudiantes
El triángulo pedagógico como fuente de aprendizaje durante las prácticas en las escuelas Carme Flores Muxí, Àngels Geis Balag...
Las familias en el trabajo por proyectos: complicidad y colaboración
Uno de los indicios de que un proyecto empieza a funcionar e implica verdaderamente a los niños y a las niñas es que llega a casa: con co...
Relaciones intergeneracionales en la escuela 0-3
Patrimonio y educación: una relación por consolidar
El patrimonio ha estado y está muy presente en el currículoLa LOGSE trajo el patrimonio a la educación formal entendiéndolo como un c...
Preguntas interesantes que dan sentido al aprendizaje
PA DE NÚVOLMÉS ENLLÀ DEL BOSCQUÈ ESTÀ PASSANT?EL TEMPSLES COSES D’EN CHESTERMONKYL’ÚNICCOM CUIDAR...
PA DE NÚVOL HEENA BAEK. KÓKINOS, 2022. Era un matí de pluja. A l’altra banda de la finestra, estava tot ben xop.(...) Vaig ajudar...
