Aprender ciencias sociales a través del cómic
Ámbitos para el aprendizaje e inclusión
Edgar Morin (1999) señalaba, en Los siete saberes necesarios para la educación del futuro, que «la supremacía de un conocim...
Miguel Ángel Aragón: «La educación es un bien público que no debe desvirtuarse y debe trabaj...
Él empezó en el mundo de la educación de manera casual. Al acabar la carrera de Químicas allá por 1974, encontr&oac...
Poders delegats
La Declaración de los Derechos de la Infancia, publicada en 1990, está basada en cuatro principios fundamentales, siendo uno de ellos la...
De la escuela infantil Aire Libre, el colegio Lourdes, la escuela infantil de Tui, el CEP de Sant...
¡El compartir «sabe» mejor!
La estructura de «Seguimiento del alumnado» nos permite recoger, analizar y valorar el proceso de cada alumna y alumno, a la vez que nos ...
Hacer que pasen cosas
En el artículo se cuestiona la relación entre escuela y comunidad en una época de cambios. Se propone que el medio escolar tenga ...
Realidad aumentada y realidad virtual
En este artículo de opinión, Ezequiel García Navarro reflexiona sobre los nuevos escenarios de aprendizaje que nos ofrecen&n...