El nostre camí en la renaturalització dels patis
El nostre camí en la renaturalització dels patis Carme Cols Clotet Mestra d’Educació Infantil. Torrelles de Llobregat (Barcelona)...
La recomanació de…
Carlos Lomas Catedràtic d’educació secundària a l’IES Número 1 de Gijón. lomascarlos@gmail.com LA LENGUA DE LAS M...
Actuacions per a una orientació acadèmica i professional entre iguals
Durante el curso 2017-2018, un conjunto de orientadoras y orientadores educativos formó el grupo de trabajo OrientaIGUALES para difundir ...
¿Qué podemos esperar para los niños y niñas del 2050?
Confiamos que, en el año 2050, los derechos de los niños y niñas sean respetados: que tengan la posibilidad de vivir experiencias...
Des del canvi metodològic a la pedagogia sistèmica
Elena Arias, professora de la UB: «La tecnologia és fonamental, però sense un canvi de mentalitat...
Una autodefinició: No m’agrada autodefinir-me... Quan ho fas ja has canviat. Un lema de vida: Transformar. El que més t’agrada d...
Presentación
Una mirada hacia la pedagogía lenta en la educación
