Disseny d’itineraris d’aprenentatge a través de les càpsules
Disseny d’itineraris d’aprenentatge a través de les càpsules Alba Castelltort Valls, Esther González de Vicente Les quinze ...
No serveixo per a això
No serveixo per a això Antonio A. Márquez Ordóñez Mestre de pedagogia inclusiva Blog Si es por el maestro, nunca aprendo https://s...
Arca, una proposta per fomentar la lectura a l’aula
Aquesta proposta pretén aprofitar el caràcter social i lúdic de la lectura per millorar hàbits que inci-deixin en la competència lec...
Abordem el repte del full en blanc: explorem la tècnica del desbloqueig
Abordem el repte del full en blanc: explorem la tècnica del desbloqueig Maria Josep Martínez Garrote Presentem una proposta per assumir e...
La voz de las familias en la acción tutorial
La voz de las familias en la acción tutorial Aportaciones de las familias para la mejora de la acción tutorial Cristina Aguilera Gómez,...
Les aromes de l´hort escolar i l´Agenda 2030
Les aromes de l’hort escolar i l’Agenda 2030 Antonio José Morales Hernández, Equip docent de 3r y 4t d’Educació Prim&...
27 llunes i una pandèmia després
27 llunes i una pandèmia després Iraide Ortiz San Vicente Escola pública d’Urduña (Biscaia) Ivan Tellaetxe Ulesi Caminant pe...
«¡Aaaah! ¡Una araña! ¿Está morida?»
