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Ministeri sense nord
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¿La gente cambia?
En esta sección presentamos, de la mano del Grupo IREF (Filosofía 3-18), breves fragmentos de diálogos de aula aparentemente simp...
Navegant amb una forta tempesta (part 2)
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Teatro con guiñoles inclusivo
La experiencia parte de la idea de trabajar de manera conjunta con el alumnado de dos ciclos muy diferentes: el Ciclo Formativo de Grado ...
La mejora de los procesos de enseñaza y aprendizaje competenciales
La incorporación de decisiones para el desarrollo de las competencias básicas en el alumnado requiere un proceso de análisis, ref...
¿Váteres separados para niñas y niños?
El artículo propone una reflexión sobre el diseño y el uso de los retretes escolares. Analiza la división de los vá...
