Educant en emocions: cartes que curen ànimes
Educant en emocions: cartes que curen ànimes Ana M. Rodríguez Melero, Antonio Joaquín Franco Mariscal Educar en emocions a l’etap...
Recomanacions de Bibliomèdia: Aturem la invasió. No ens deixem dominar pel plàstic
RECOMANACIONS DE BIBLIOMÈDIA Aturem la invasió. No ens deixem dominar pel plàstic HURTADO, R.; IBÁÑEZ, J. MOSQUERA, C. (il...
Recomanacions de Bibliomèdia: Jo vaig amb mi
RECOMANACIONS DE BIBLIOMÈDIA Jo vaig amb mi DÍAZ REGUERA, R. Barcelona. Thule, 2017 Un llibre amb unes il·lustracions encantadores, fet...
L'evidència en la pràctica: Significativitat i funcionalitat. El paper del significat per compr...
L'evidència en la pràctica El paper del significat per comprendre i situar-nos al món El sentit i la funcionalitat dels aprenentatges e...
Qüestionar les matemàtiques per qüestionar el món
Qüestionar les matemàtiques per qüestionar el món Marianna Bosch Casabò El que es proposa en aquest article com a principi pe...
Pistes per a l’avaluació:Trio materials amb «criteri d´acció, efecte, desenvolupament» que c...
Xavier López: «Vam començar per saber qui som, per escoltar-nos»
La escuela Octavio Paz, situada en el barrio barcelonés de Navas, es uno de esos lugares donde una recupera de repente la esperanza por u...
Aplicació: Biblioteca escolar, per a què?
Biblioteca escolar, per a què? Lectura, informació i aprenentatge Asun Carballo Rodríguez Caminem cap a una biblioteca per a l’al...
