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Añadimos sal a la nieve con enfoque STEAM para primaria La sensopíldora Sal-nieve del grupo Sensociencia fue diseñada para secundaria y...
Construcción de una máquina eólica
Practicar las formar de pensar y hacer ciencia aporta una mejor comprensión del mundo y herramientas valiosas para cuestionarlo y transfo...
L’hora de l’educació pública
Va de… acogida
De lo que digo y pienso que hago… a lo que en realidad hago. De lo que decimos hacer en equipo… y hacemos. De hacer sin pensar… a...
Mi último año como maestra
El último curso en la escuela de esta maestra freinetiana antes de su jubilación fue vivido con más intensidad, si cabe, que los ...
Inclusión en la ESO. Algunos escenarios posibles
Ya hace bastante tiempo que venimos hablando de inclusión en nuestro sistema educativo. Todavía resulta muy difícil en la ESO ofr...
Aprendiendo haciendo
Cuando la mirada del adulto es atenta y reflexiva, cuando el espacio y los materiales han sido pensados para provocar la acción intencion...
L’educació més enllà de les paraules.