Apoyo entre iguales para fomentar el aprendizaje
La implantación del programa CA/AC (Cooperar para Aprender / Aprender a Cooperar) en nuestro centro ha supuesto todo un reto de formació...
La creativitat com a motor de canvi i transformació a través del joc (2a part)
Les famílies a l´aula des d´una perspectiva sistèmica
El respecte durant el control d´esfínters als 0-6 anys
El respecte durant el control d’esfínters als 0-6 anys Sílvia Blanch Gelabert El control d’esfínters suposa maduresa neuron...
Libros, películas, conferencia
Para saber más… libros películas conferencia Joan Domènech Francesch Maestro Soy consciente de que estoy elaborando una lista pro...
Rastreando por la Red… Utopedia #7
RASTREANDO POR LA RED ¡Novedad en Utopedia! Episodio #7: Bien de escuela En este episodio, el equipo de Utopedia se traslada al IES Boval...
Trobades i convocatòries
TROBADES IV Congrés Internacional de Neuroeducació Barcelona i virtual, 21-22 d’octubre de 2022 És un congrés que preté...
«El professorat ha d’identificar que el model competencial dona solució als seus problemes; és fonamental que vegi sentit a l’esforç»
