Parvulario confinado, grupos burbuja y la infancia en el centro… de la tormenta
Parvulario confinado, grupos burbuja y la infancia en el centro… de la tormenta David Altimir Sans Maestro de la escuela Les Pinediques. ...
Caos + refugiats = Mare Mortum
La escuela Miquel Martí i Pol de Lliçà d’Amunt (Barcelona) participa desde el curso 2013-2014 en el proyecto Arte y Escola ...
Poesia i joc
¿Qué sobrevive de la educación cuando no hay escuelas?
¿Qué sobrevive de la educación, cuando el presente se ve amenazado ante la imposibilidad de hacer escuelas? ¿Qué ha...
El valor de la palabra
El valor de la palabra Iniciamos el año de la esperanza inmerso en un ambicioso plan de vacunación con prioridad para nuestra gente mayor...
Karima Grant: «Presionamos a los niños para ser preadultos»
Cambiar los paradigmas de aprendizaje en el oeste africano es el ambicioso objetivo de ImagiNation Afrika, una asociación senegalesa que ...
Més enllà de l’educació emocional: l'essència està en el cor
Més enllà de l’educació emocional: l’essència està en el cor Carles Parellada Enrich Mestre, psicomotricista i te...
Modelo de seguimiento y elaboración del proyecto: Confiproyecto. Aprender del confinamiento para...
