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Para que haya un buen trabajo en equipo del profesorado, conviene que el equipo docente (ED) actúe intercambiando información, coordin&a...
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«Pablo sabe el nombre de muchos dinosaurios y piensa que los peces viven en un acuario»
Optimitzant els recursos digitales de l’aula: la pissarra digital
Si tenemos en cuenta la PDI como un recurso que complementa al resto, que facilita que el alumnado interactúe y cree sus aprendizajes, pu...
Cazando códigos QR. Una experiencia inclusiva en el aula de música
El artículo muestra un proyecto inclusivo realizado en la asignatura optativa de música de 4.º de ESO, en un entorno de alta divers...
Desplaçament actiu a l’escola com a projecte interdisciplinari
Presentamos las líneas generales de un proyecto interdisciplinar para fomentar el desplazamiento activo (andar/bicicleta) al centro escol...
¿Podemos vivir solos?
En esta sección, de la mano del Grupo IREF (Filosofía 3-18), presentamos breves fragmentos de diálogos de aula aparentemente senc...
¿Cómo se aprende a ser docente?
Ser maestro de infantil y primaria continúa siendo visto como un trabajo fácil y cómodo. Su tarea solo parece consistir en manten...
