¡Hagamos música juntos!
Hoy en día es fácil observar a un adolescente escuchando música por la calle con su mp3 o su teléfono móvil. Es alg...
Educar desde el conflicto. La mediación y la filosofía
En este capítulo se plantea un tema que tiene un indudable ángulo filosófico: el tema del conflicto y de la mediación como...
La normalización de los logros conseguidos muliplica sus efectos en la convvencia
El profesorado innovador tiende a desear realizar todos los cambios que percibe como mejoras de su propia práctica y beneficios para la c...
Un crecimiento sin prisa…y sin pausa
El proceso de crecimiento de un niño es una magnífica combinación de elementos: tiempo, curiosidad, exploración, riesgo moderado, apr...
El período de adaptación visto por las familias
Cómo lo viven las familiasEs un proceso muy importante, ya que se dan sentimientos contradictorios: las familias tienen miedo de dejar e...
Trabajo por proyectos, formación del profesorado y mejora de la alimentación: una triada necesaria
Trabajo por proyectos, formación del profesorado y mejora de la alimentación: una triada necesaria Gabriel H. Travé González, Jos&...
¡Premiados sin patio!
Los conserjes de las escuelas tenemos un horario y unas funciones reguladas y muy explícitas. Nos corresponde estar al cargo de las puert...
Sergi del Moral: “Al betacamp no hi ha els rols d’expert-aprenent, i això xoca”
Hijo de maestros, a pesar de haber realizado la licenciatura de matemáticas a Sergi del Moral siempre le había interesado la docencia. P...
