Alberto del Mazo: «En redes sociales hay que crear cercanía sin ser invasivos»
Orientador de profesión, Alberto del Mazo vive y trabaja en Madrid, aunque el lugar de residencia sea lo de menos para uno de los proyect...
El moviment EABE: work in progress
Patios coeducativos: una transformación con impacto
Dafne Saldaña Blasco, Helena Cardona Tamayo, Julia Goula Mejón A partir de un proyecto participativo de análisis y de cocreació de...
En contexto: Indagación sobre la contaminación acústica en un instituto de secundaria
La contaminación acústica y los efectos que produce en la salud constituyen un problema de interés en los centros educativos. Est...
¿Te interesa algo?
A menudo, los docentes nos planteamos si lo que explicamos en clase interesa a nuestro alumnado. Ha llegado el momento de preguntarse a u...
Comportaments tòxics, comportaments nutritius
Patis d’esbarjo, espais inclusius
Patis d’esbarjo, espais inclusius Coral Elizondo Carmona Mestra i psicòloga educativa Autora de llibres educatius i del blog Mon petit co...
Socialización y escuela