Entorns digitals a les classes de llengua
En este artículo se reflexiona sobre la relación entre los cambios tecnológicos, generadores de nuevos escenarios digitales, y el...
Espacios de juego
Un ambiente tranquilo, rico en posibilidades; un espacio de exploración favorecedor de la acción espontánea de las criaturas, as&...
Eva Aguado, maestra y colaboradora de la FMRP de Madrid. «¡Así es la vida!»
Lleva 20 años trabajando como maestra y actualmente está en una escuela rural, con niños de 3 a 8 años...
Transformació del pati amb perspectiva de gènere
La escuela Jaume Salvatella participa en el proyecto Empatizamos, promovido por el Ayuntamiento de Santa Coloma de Gramenet (Barcelona) c...
Naiara García de Andoin: «Los niños y las niñas, además de saber cosas, tienen que formarse ...
Naiara tiene una voz enérgica. Habla deprisa y no tiene un minuto que perder. Lo notas al segundo de estar hablando con ella. Responde de...
El disseny de materials didàctics
Las propuestas del libro de texto dependen de las intenciones y las concepciones educativas del gobierno y de los autores, mientras que e...
Humor
¿Qué tiene que saber un niño de 4 años?
Recuerdo a Miguel, a quien su padre, cuando llega de trabajar, le propone sentarse con él un rato a leer y escribir… El padre está...
