Disparar l’amígdala
«Sin emoción no hay aprendizaje», nos enseña el profesor Mora. Esta hiperrepetida frase que tanto utilizamos desde la b&uacu...
Bartomeu Cañellas: «Los titulares llamativos no dejan ver el buen trabajo hecho en educación»
Director de secundaria durante cerca de dos décadas, jefe de servicio de planificación y director del Institut d'Avaluació i Qual...
Observació i atenció a l’aula de problemàtiques habituals en el traç de l’escriptura
La familia en la escuela: aprender haciendo…
Hoy en día la escuela infantil apuesta por el aprendizaje basado en la experimentación. Algunas familias tienen desconocimiento y se pre...
Nuevas tendencias en la formación permanente del profesorado en Alemania
La situación actual del sistema educativo en AlemaniaLa estructura educativa de Alemania se caracteriza por un sistema federal muy semej...
Ser mujer y enseñar educación intercultural bilingüe en el Gulumapu
Ser mujer y enseñar educación intercultural bilingüe en el Gulumapu Pía Ramírez-Vásquez Universidad Nacional Autóno...
Carta per començar el curs
Empieza el curso. Un alumno escribe una carta directa a una profesora. ¿Qué te parece si llegamos a un pacto? Quizás de esta form...
Sortir de l´armari… però romandre a l´escola!
Muchas veces tenemos en cuenta diferencias individuales, como las dificultades en el aprendizaje, el alumnado recién llegado, capacidades...
