Cansados de la palabra utopía
Cuando se inician movimientos de transformación en el ámbito educativo, frecuentemente son tachados de utópicos. El inmovilismo p...
La democracia representativa, participativa y directa
Se presenta una experiencia que tiene como eje vertebrador la reformulación del espacio participativo del alumno en su aprendizaje median...
Què ens passa quan sentim parlar del transtorn per dèficit d’atenció i hiperactivitat?
Pixton: el còmic com a recurs a l’àmbit educatiu
El cómic puede ser un recurso fantástico para adquirir distintas competencias clave, en especial la competencia en comunicación l...
Jocs de festa: Circuits
Los juegos de fiesta se pueden realizar en situaciones diversas, pero son muy indicados para jugar en los días en que se encuentran niño...
Movilidad del profesorado y carrera docente
En este artículo de opinión, Juan Jesús Domínguez Romero reflexiona sobre movilidad del profesorado y carrera docente...
La vulnerabilidad de los niños y niñas con trastorno TEA (trastorno del espectro autista)
A pesar del interés y los esfuerzos por incluir a los alumnos y alumnas con TEA en los centros ordinarios, y de la riqueza que estos les ...
Material per l’alumnat: Programació d’un projecte: les bicicletes
