Aprender a pensar: de las aulas a la sociedad
Centenares de alumnas y alumnos de 2.º de bachillerato celebran anualmente en Girona una jornada académica. Esta actividad reúne, d...
L’escola com a comunitat i la comunitat com a escola
Habitar l’aula des de les intencionalitats i els significats
Tablas de programación: ¿Y ahora qué hago? Talleres de acompañamiento emocional
Tablas de programación de la propuesta didáctica A continuación se presenta la programación de la unidad didáctica «Y ah...
Transformació del pati amb perspectiva de gènere
La escuela Jaume Salvatella participa en el proyecto Empatizamos, promovido por el Ayuntamiento de Santa Coloma de Gramenet (Barcelona) c...
La riqueza de la vida
Somos parte del problema, pero también somos parte de la solución. Debemos replantearnos nuestro modelo económico y nuestro estil...
En un país multicolor, existia la inclusió
Testimonio de una madre sobre la escuela inclusiva.
Identidad, autoconcepto y autoestima
La identidad de una persona viene determinada por las características con las que se siente definida. Muchos de los rasgos que conforman ...
