Escriure sense por. Instruccions per a escriptors valents
Conseguir que los niños y niñas escriban bien requiere horas de práctica e inversión de energías, ¡sí!...
Alumnos competentes requieren contextos grupales ricos
En el artículo se reflexiona sobre cómo se pueden favorecer contextos de grupo que mejoren el desarrollo de las competencias en el aula,...
Les TIC al servei de l´aprenentatge basat en projectes
Las TIC desempeñan un papel fundamental a la hora de llevar a cabo un proyecto, manteniendo un equilibrio entre sus necesidades y el uso ...
Humor
Promover la (inter)profesionalidad y la intergeneracionalidad
La experiencia que se presenta se centra en la educación e intervención intergeneracional y se fundamenta en el trabajo desarrollado con...
Humor i reconeixement de l’altre
La acogida y el reconocimiento del otro se concretan siempre en intervenciones reales y a menudo puntuales a lo largo de la jornada esc...
Libros. Encuentros. Convocatorias. El rincón digital
Aprendemos cooperativamente: una experiencia en el aula
El artículo que os presentamos a continuación es una reflexión sobre las vivencias que nos ha aportado el aprendizaje cooperativo...
