Frato
LOMCE, participació i democràcia, alguna cosa nova?
Teixint somnis, conte a conte
La força de les paraules, encara. Sobre els beneficis de l’hora del conte a la biblioteca.
Jugamos con los libros
[...] el juego precisa de una comunidad que esté dispuesta a hacer, inventar, divertirse, improvisar; a sentirse libre de crear, de dest...
La lectura en voz alta: puerta de entrada de la literatura a la escuela
Elisabet Clapés Bot, Maria de Mar Piera Martorell, Victòria Bertran Corredor La lectura en voz alta por parte del docente abre la puerta ...
Multimodalidad y educación literaria
La literatura infantil y juvenil digital (LIJD) presenta retos interpretativos nuevos a los lectores en formación. Este artículo se cent...
El paradís dels materials
Pregunta al material: ¿cuál es tu potencial pedagógico? Y a ti misma: ¿qué estrategias didácticas puedo pone...
